Diny AALSVO Van der Aalsvoort

Dit is het eerste boek dat ik ben tegengekomen waarin het belang van spel niet beperkt blijft tot peuters en kleuters. Het gaat ook over de functie en het gebruik van spel voor oudere leerlingen tot in de bovenbouw. Het levert theoretische basiskennis en heeft veel aandacht voor verschillende contexten van spel. Enkele voorbeelden zijn: het spel van het jonge kind, de inzet van spel als een didactisch leermiddel (leerspelletjes, spelletjes op de computer) en speels en onderzoekend leren.