Jacqueline Koppelman

Dit is echt een verrassend boek over talentbeleid in de concrete onderwijspraktijk, zowel qua inhoud en structuur als in uitwerking en vormgeving. Op elke basisschool dient binnen de zorgstructuur van het passend onderwijs elk kind op zijn of haar niveau en mogelijkheden onderwijs en onderwijszorg te krijgen. Dus ook de talentvolle en hoogbegaafde leerlingen die meer in hun mars hebben dan de gemiddelde leerling. Elke leerkracht, IB-er en schoolleider heeft ten aanzien van talentbeleid een taak en functie. Met de beleidspiramide als rode draad en routeplan beschrijft de auteur, ervaringsdeskundige en auteur van diverse bestsellers, hoe een basisschool talentbeleid effectief kan vormgeven. Met aandacht voor doelstellingen, eigenaarschap, organisatie en uitvoering, aangevuld met best practices, relevante theoretische onderbouwing, maar vooral met kennis van en praktisch inzicht in de didactisch -dynamische onderwijspraktijk conform de Novilo-uitgangspunten.

"An accessibly written book full of life-enriching advice. Each chapter is heralded with a short poem that refers to the journey, followed by an explanation of the insight. In addition, the writer addresses the reader with 'you', resulting in a personal sharing of his thoughts and insights. It is a book that makes you happy. "- Ria Teeuw"