De auteur, onderwijskundige en juriste biedt zowel theoretische inzichten als praktische voorbeelden, die inzicht geven in de islamitische opvoeding, onderwijs en pedagogiek. De casuïstiek en methodieken kunnen Nederlandse professionals in het onderwijs en in de opvoeding ondersteuning bieden. Dit boek, voor de Vlaamse context geschreven, past evenzeer op de Nederlandse situatie.