2 spel
Ook verkrijgbaar als
Basislessen bewegingsonderwijs is een praktische methode voor bewegingsonderwijs op de basisschool waarin een volledig uitgewerkte lessenreeks wordt beschreven. De methode bestaat uit twee delen. Het eerste deel, dat in 2009 volledig is herzien, behandelt voornamelijk de leerlijnen Balanceren, Zwaaien, Over de kop, Springen, Hardlopen en Bewegen op muziek.
Dit tweede deel beschrijft de leerlijnen Mikken, Jongleren, Doelspelen, Tikspelen en Stoeispelen. Het boek bevat een jaarprogramma voor alle basisschoolgroepen, 21 uitgewerkte basislessen voor elke leeftijdscategorie, en een aantal suggestielessen. Na het praktijkgedeelte volgt een theoretische verantwoording.
De auteurs onderscheiden zes verschillende spelgroepen: tikspelen, jagerbalspelen, trefbalspelen, lijnspelen, doelspelen en stoeispelen. Bij elk van deze spelgroepen wordt een opbouw beschreven voor de gehele basisschoolperiode én voor een leerjaar.
Elke spelbeschrijving geeft bondig de spelbedoeling en de belangrijkste regels weer en bevat bovendien:
- aanpassingen die het spel makkelijker, moeilijker en/of spannender maken;
- aanbevelingen voor de verdeling van de groepen bij verschillende (extreme) groepsgroottes;
- tactische aanwijzingen;
- de mogelijkheid om kinderen zelfstandig te laten spelen;
- suggesties om het spel uit te breiden.
Naast de zes spelgroepen zijn ook lessenseries opgenomen voor sportspelen zoals: korfbal, basketbal, voetbal, volleybal, handbal, hockey, badminton, tennis en stoeien.
De Basislessen bewegingsonderwijs zijn bestemd voor iedereen die te maken heeft met bewegingsonderwijs op de basisschool: groepsleerkrachten, vakleerkrachten en consulenten bewegingsonderwijs en studenten en docenten aan pabo's en Academies voor Lichamelijke Opvoeding.
Wijzigingen 2009
Nieuw in deze herdruk zijn: de Inleiding en Tips voor de gebruiker. Het uitgangspunt dat één les in de week wordt besteed aan `spel' en de andere aan 'toestellen', is verlaten. De auteurs raden aan om in plaats van een van de drie spelactiviteiten, één toestelactiviteit uit deel 1 in te passen. De aangepaste planning en de plattegronden zijn in de Inleiding beschreven. De rest van de inhoud is identiek aan de vorige druk.Is een praktische methode voor bewegingsonderwijs op de basisschool waarin een volledig uitgewerkte lessenreeks wordt beschreven
Dit tweede deel beschrijft de leerlijnen Mikken, Jongleren, Doelspelen, Tikspelen en Stoeispelen. Het boek bevat een jaarprogramma voor alle basisschoolgroepen, 21 uitgewerkte basislessen voor elke leeftijdscategorie, en een aantal suggestielessen. Na het praktijkgedeelte volgt een theoretische verantwoording.
De auteurs onderscheiden zes verschillende spelgroepen: tikspelen, jagerbalspelen, trefbalspelen, lijnspelen, doelspelen en stoeispelen. Bij elk van deze spelgroepen wordt een opbouw beschreven voor de gehele basisschoolperiode én voor een leerjaar.
Elke spelbeschrijving geeft bondig de spelbedoeling en de belangrijkste regels weer en bevat bovendien:
- aanpassingen die het spel makkelijker, moeilijker en/of spannender maken;
- aanbevelingen voor de verdeling van de groepen bij verschillende (extreme) groepsgroottes;
- tactische aanwijzingen;
- de mogelijkheid om kinderen zelfstandig te laten spelen;
- suggesties om het spel uit te breiden.
Naast de zes spelgroepen zijn ook lessenseries opgenomen voor sportspelen zoals: korfbal, basketbal, voetbal, volleybal, handbal, hockey, badminton, tennis en stoeien.
De Basislessen bewegingsonderwijs zijn bestemd voor iedereen die te maken heeft met bewegingsonderwijs op de basisschool: groepsleerkrachten, vakleerkrachten en consulenten bewegingsonderwijs en studenten en docenten aan pabo's en Academies voor Lichamelijke Opvoeding.
Wijzigingen 2009
Nieuw in deze herdruk zijn: de Inleiding en Tips voor de gebruiker. Het uitgangspunt dat één les in de week wordt besteed aan `spel' en de andere aan 'toestellen', is verlaten. De auteurs raden aan om in plaats van een van de drie spelactiviteiten, één toestelactiviteit uit deel 1 in te passen. De aangepaste planning en de plattegronden zijn in de Inleiding beschreven. De rest van de inhoud is identiek aan de vorige druk.
In het kort
ISBN-13
9789036819794
Uitgever
Verschenen
26 oktober 2018
Imprint
Bibliografisch
ISBN-139789036819794
Editie3
Druk3
TaalNederlands dut
Pagina’s566
GeïllustreerdNee
Uitgave
UitgeverBSL Media & Learning
ImprintBohn Stafleu van Loghum
CB-relatie-id7600571
Verschenen26 oktober 2018
StatusInactief 08
BeschikbaarheidContact leverancier 99
Adviesprijs (incl. btw)€ 82,95
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Basisschool: vaardigheden 194
NUR (alle)194 Basisschool: vaardigheden
Trefwoordenbasisonderwijs · gymnastiek · leerlingvolgsysteem · basislessen · bewegingsonderwijs · learning and instruction
Medewerkers
Herkomst
Werk-id (NSTC)500148437
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Trefwoorden
Lijkt op dit boek
2 Spel
Basislessen bewegingsonderwijs - deel 1
Combinatie Basislessen Bewegingsonderwijs deel 1 + Werkbladen
deel 1
1
Basisdocument bewegingsonderwijs voor het basisonderwijs
Leerlingvolgsysteem bewegen en spelen
Combinatiepakket Basislessen Bewegingsonderwijs deel 1 en werkbladen 1
Basisdocument bewegingsonderwijs voor het basisonderwijs - verkorte uitgave
Sportspelen
NSTC 500148437 · CB-relatie 7600571 · Bijgewerkt 6 augustus 2026