
250 begrippen van het onderwijs
E-book380 pagina’sNederlands
Ook verkrijgbaar als
250 Begrippen van het onderwijs is een handig naslagwerk met begrippen die er toe doen in de dagelijkse onderwijspraktijk. Praktische informatie over actuele onderwijskundige begrippen en theoretische achtergronden gaan in dit prettig leesbare boek hand in hand. 250 Begrippen van het onderwijs biedt niet alleen compacte informatie en achtergronden over onderwijskundige begrippen, maar geeft ook nuttige tips over hoe deze in de praktijk toegepast kunnen worden. De begrippen zijn ingedeeld naar toepassingsgebieden als onderwijsontwerp, didactiek en beoordeling en begeleiding. Daarnaast ontbreken begrippen over ICT en over kwaliteit van het onderwijs niet. Handige zoekindexen zijn in het boek opgenomen, waaronder een speciaal gerelateerd aan de zeven competenties zoals de lerarenopleidingen die hanteren.Bij deze uitgave zit de Campuz Creditcard met een persoonlijke toegangscode. Deze code geeft je toegang tot het online boek.De informatie op de bijbehorende website biedt links naar meer informatie, tests, praktische tips en tools voor het ontwikkelen van onderwijs.250 Begrippen van het onderwijs is zeker geen saaie encyclopedische opsomming, maar een echte 'must have'!
In het kort
Bibliografisch
ISBN-139789001849634
Editie1
TaalNederlands dut
Pagina’s380
GeïllustreerdJa
Vorm & inhoud
ProductvormE-book ED
VormdetailE107 PDF
SamenstellingLos product
Beveiliging e-bookGeen 00
Classificatie
NUR (hoofd)Onderwijskunde 841
NUR (alle)841 Onderwijskunde
Medewerkers
Auteur A01Hans van der Rijst
Auteur A01Jeff Kok
Herkomst
Werk-id (NSTC)500185312
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Lijkt op dit boek

Op weg naar inclusief onderwijs

Wiskundig sterk met muzisch werk

Muziek & Thema's bij Kleuters

Axistase: De geometrie van menselijke organisatie

Aan de slag in het hoger beroepsonderwijs

Digitale geletterdheid

Dubbel bijzondere leerlingen

Wanneer de wereld brandt

De fysiologie van positionele belasting

Praktijkonderzoek in de school
NSTC 500185312 · CB-relatie 7000225 · Bijgewerkt 6 augustus 2026