A developmental psychological perspective on preschool science learning: Children’s exploratory play, naïve theories, and causal learning
Tessa J. P. van Schijndel
A developmental psychological perspective on preschool science learning: Children’s exploratory play, naïve theories, and causal learning
PaperbackEngels
In het kort
ISBN-13
9789461912329
Uitgever
Verschenen
29 maart 2012
Bibliografisch
ISBN-139789461912329
Editie1
TaalEngels eng
GeïllustreerdJa
Uitgave
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Ontwikkelingspsychologie 773
NUR (alle)773 Ontwikkelingspsychologie
Medewerkers
Auteur A01Tessa J. P. van Schijndel
Herkomst
Werk-id (NSTC)500512206
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Lijkt op dit boek
NSTC 500512206 · CB-relatie 7656783 · Bijgewerkt 6 augustus 2026









