A first step in teaching students to cope with inward involvement in a value conflict: The design of affective learning experiences
Paperback198 pagina’sEngels
Ook verkrijgbaar als
In het kort
ISBN-13
9789465341781
Uitgever
Verschenen
13 januari 2026
Imprint
Bibliografisch
ISBN-139789465341781
TaalEngels eng
Pagina’s198
GeïllustreerdJa
Uitgave
UitgeverProefschriftmaken
ImprintBoekenmakers
CB-relatie-id9580114
Verschenen13 januari 2026
StatusOnbekend 00
BeschikbaarheidContact leverancier 99
Zonder prijsPrijs volgt
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Onderwijskunde 841
NUR (alle)841 Onderwijskunde
Trefwoordenaffectief leren · onderwijs ontwerpen · reflective · affective learning · affective learning experience · value conflict · curriculum
Medewerkers
Auteur A01P.Z.A. den Heijer
Herkomst
Werk-id (NSTC)501559935
MeldingUpdate 04
Laatste CB-bericht7786
Bijgewerkt5 augustus 2026
Trefwoorden
Lijkt op dit boek
Op weg naar inclusief onderwijs
Wiskundig sterk met muzisch werk
Muziek & Thema's bij Kleuters
Axistase: De geometrie van menselijke organisatie
Aan de slag in het hoger beroepsonderwijs
Digitale geletterdheid
Dubbel bijzondere leerlingen
Wanneer de wereld brandt
De fysiologie van positionele belasting
Praktijkonderzoek in de school
NSTC 501559935 · CB-relatie 9580114 · Laatste CB-bericht 7786 · Bijgewerkt 5 augustus 2026