Dit boek beoogt een systematische inleiding te geven aan kinderpsychotherapeuten en aan andere geïnteresseerden over de theorie en de werkwijze van de beeldcommunicatie als therapeutische methode. De besproken principes worden geïllustreerd met behulp van twee casusbeschrijvingen. Verder besteden de auteurs aandacht aan het wetenschappelijk onderzoek van de beeldcommunicatie.