Behandelend opvoeden geeft treffend weer wat de taak is van groepsleiders in de kinder- en jeugdpsychiatrie. Dit boek beschrijft niet alleen wat groepsleiders in theorie beogen, maar ook hoe zij de behandeling van een kind in de leefgroep daadwerkelijk vorm (kunnen) geven. Het integratieve behandelmodel, met de psychiatrische uitgangspunten als scharnier tussen diagnostiek en behandeling, vormt daarbij de rode draad. Tevens komen de dilemma's aan bod waar de groepsleider in de dagelijkse praktijk mee te maken krijgt.

In deze herziene derde druk is een aantal hoofdstukken geactualiseerd. Ook is een extra deel toegevoegd dat aandacht besteedt aan de samenwerking met ouders.

Het boek is in de eerste plaats bestemd voor studenten SPH en andere opleidingen die zich richten op het werken met kinderen met psychiatrische problematiek. Ook groepsleiders die werkzaam zijn in de kinder- en jeugdpsychiatrie, de jeugdzorg en aanverwante sectoren, leerkrachten in het speciaal onderwijs en anderen die in deze sectoren werken, zullen in dit boek veel van hun gading vinden.

3e druk