Mijn boeken
Catalogus
Omslag van Certificering, accreditatie en de professional
Achterkant van Certificering, accreditatie en de professional

Certificering, accreditatie en de professional case study over hogescholen in Nederland en Vlaanderen

Paperback224 pagina’sNederlands
Everard van Kemenade (1953) is werkzaam als senior-consultant op het terrein van kwaliteitsmanagement bij Fontys International Projects. vanuit die functie heeft hij onder andere een bijdrage geleverd aan de opbouw van het interne kwaliteitssysteem op vietnamese universiteiten en aan de implementatie van een landelijk accreditatiesysteem voor het ministerie van Onderwijs in Syrië.
Hij heeft diverse publicaties over onderwijs en kwaliteit geschreven. Everard is eindredacteur van de “methode voor kwaliteitsverbetering voor het Hoger Onderwijs naar het EFQm-model”, die vertaald is in het Engels, Spaans, duits, Frans, vlaams, Tsjechisch, Lets en vietnamees. daarnaast is hij voorzitter van de Education Training and activities Group, de onderwijswerkgroep van de European Organisation for Quality.

Everard studeerde na het Gymnasium nederlandse Taal- en Letterkunde aan de Katholieke Universiteit nijmegen, waar hij afstudeerde op een literatuursociologisch onderzoek naar politiek toneel. Hij is jarenlang docent geweest in het hoger beroepsonderwijs (taalkunde, studievaardigheden, projectmatig werken, creatief schrijven en studiebegeleiding). vanuit leiding geven aan onderwijsontwikkeling kwam hij in de kwaliteitszorg van het onderwijs terecht. Eerst als kwaliteitszorgmedewerker, later als kwaliteitsmanager van een faculteit. naast zijn werk bij Fontys Hogescholen heeft Everard een eigen consultancy bureau audit, Consultancy en Training, waarin hij onder meer audits uitvoert voor de Stichting duurzaam Hoger Onderwijs. Everard zijn motto is: Because excellence is a personal journey.

In het kort
ISBN-13
9789059723047
Verschenen
25 april 2009

Lijkt op dit boek

NSTC 500585416 · CB-relatie 7804140 · Bijgewerkt 6 augustus 2026
Bestel bij bol · € 29,00
← Catalogus
Omslag van Certificering, accreditatie en de professional
Achterkant van Certificering, accreditatie en de professional

Certificering, accreditatie en de professional

case study over hogescholen in Nederland en Vlaanderen
Paperback224 pagina’sNederlands
Bestel bij bol · € 29,00 →
Everard van Kemenade (1953) is werkzaam als senior-consultant op het terrein van kwaliteitsmanagement bij Fontys International Projects. vanuit die functie heeft hij onder andere een bijdrage geleverd aan de opbouw van het interne kwaliteitssysteem op vietnamese universiteiten en aan de implementatie van een landelijk accreditatiesysteem voor het ministerie van Onderwijs in Syrië.
Hij heeft diverse publicaties over onderwijs en kwaliteit geschreven. Everard is eindredacteur van de “methode voor kwaliteitsverbetering voor het Hoger Onderwijs naar het EFQm-model”, die vertaald is in het Engels, Spaans, duits, Frans, vlaams, Tsjechisch, Lets en vietnamees. daarnaast is hij voorzitter van de Education Training and activities Group, de onderwijswerkgroep van de European Organisation for Quality.

Everard studeerde na het Gymnasium nederlandse Taal- en Letterkunde aan de Katholieke Universiteit nijmegen, waar hij afstudeerde op een literatuursociologisch onderzoek naar politiek toneel. Hij is jarenlang docent geweest in het hoger beroepsonderwijs (taalkunde, studievaardigheden, projectmatig werken, creatief schrijven en studiebegeleiding). vanuit leiding geven aan onderwijsontwikkeling kwam hij in de kwaliteitszorg van het onderwijs terecht. Eerst als kwaliteitszorgmedewerker, later als kwaliteitsmanager van een faculteit. naast zijn werk bij Fontys Hogescholen heeft Everard een eigen consultancy bureau audit, Consultancy en Training, waarin hij onder meer audits uitvoert voor de Stichting duurzaam Hoger Onderwijs. Everard zijn motto is: Because excellence is a personal journey.

In het kort
ISBN-13
9789059723047
Verschenen
25 april 2009

Lijkt op dit boek

Alles bekijken →
NSTC 500585416 · CB-relatie 7804140 · Bijgewerkt 6 augustus 2026