Continued momentum: Teaching as mentoring: How teachers engage in the mentoring of students
Matthew DeJong
Continued momentum: Teaching as mentoring: How teachers engage in the mentoring of students
E-bookEngels
Ook verkrijgbaar als
In het kort
Bibliografisch
ISBN-139789463003933
Editie1
TaalEngels eng
GeïllustreerdJa
Uitgave
Vorm & inhoud
ProductvormE-book ED
VormdetailE101 EPUB
SamenstellingLos product
EPUB-versie2
Beveiliging e-bookGeen 00
Classificatie
NUR (hoofd)Onderwijs algemeen 840
NUR (alle)840 Onderwijs algemeen
Medewerkers
Auteur A01Matthew DeJong
Herkomst
Werk-id (NSTC)500183487
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Lijkt op dit boek
NSTC 500183487 · CB-relatie 9349908 · Bijgewerkt 6 augustus 2026