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Omslag van De Olhos (Postos) Na Rua

De Olhos (Postos) Na Rua O Projeto

Paperback66 pagina’sPortugees
O projeto “De olhos postos na Rua” surge na sequência da constatação, muito referida na atual literatura sobre Educação de Infância, da necessidade de incluir no conceito de “qualidade educativa” experiências no exterior e de contacto com a natureza. O Departamento de Educação Pré-Escolar do Agrupamento de Escolas Professor Armando de Lucena, reconhecendo a cada vez maior necessidade de criar oportunidades e contextos para a realização de atividades no exterior e também de sensibilizar os educadores e a comunidade educativa para a importância do espaço exterior na vida das crianças, decidiu, após um primeiro momento de observação dos contextos das diversas salas de atividade dos estabelecimentos, propor a execução de um projeto transversal e articulado. Esta proposta deveria promover, num primeiro momento, o enriquecimento dos espaços exteriores, considerando as necessidades identificadas e a intenção de naturalização desses espaços, assim como a oferta (se possível) de um dia de atividades ao ar livre, semanalmente, com intencionalidade educativa e com experiências em espaços de natureza nas proximidades.
In het kort
ISBN-13
9789403679396
Verschenen
8 februari 2023
Druk
4

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NSTC 501524898 · CB-relatie 7543708 · Bijgewerkt 6 augustus 2026
Bestel bij bol · € 11,83
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De Olhos (Postos) Na Rua

O Projeto
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O projeto “De olhos postos na Rua” surge na sequência da constatação, muito referida na atual literatura sobre Educação de Infância, da necessidade de incluir no conceito de “qualidade educativa” experiências no exterior e de contacto com a natureza. O Departamento de Educação Pré-Escolar do Agrupamento de Escolas Professor Armando de Lucena, reconhecendo a cada vez maior necessidade de criar oportunidades e contextos para a realização de atividades no exterior e também de sensibilizar os educadores e a comunidade educativa para a importância do espaço exterior na vida das crianças, decidiu, após um primeiro momento de observação dos contextos das diversas salas de atividade dos estabelecimentos, propor a execução de um projeto transversal e articulado. Esta proposta deveria promover, num primeiro momento, o enriquecimento dos espaços exteriores, considerando as necessidades identificadas e a intenção de naturalização desses espaços, assim como a oferta (se possível) de um dia de atividades ao ar livre, semanalmente, com intencionalidade educativa e com experiências em espaços de natureza nas proximidades.
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