Laten we het onder ogen zien: het weer is meer voorspelbaar dan de gemiddelde tiener. Plotseling kan de knapste en de meest coöperatieve leerling onredelijk zijn en volop in discussie met je gaan. Recent neurologisch onderzoek heeft uitgewezen dat het het puber brein ontwikkelingen doormaakt die dat wisselende gedrag veroorzaken. Een daarvan uitgaande onderwijsdidactiek helpt dan om deze leerlingen beter te kunnen bereiken. Dit informatieve boek geeft na een uitleg over de biologie van de tienerhersenen antwoord op specifieke kenmerken van het brein in aanbouw. Zoals: kennisontwikkeling, het uiten van ideeën en gevoelens, persoonlijkheidsontwikkeling, bravour gedrag tonen, enzovoorts.

praktijkvoorbeelden ( u herkent vast de tieners in uw eigen klas) worden verklaard vanuit een research-based onderwijsstrategieën. Met dit juiste gereedschap in handen is lesgeven aan tieners zeer de moeite waard en zijn alledaagse moeilijkheden, conflicten en crisissituaties beter te begrijpen en te hanteren.

Een gezamelijk project van Bazalt en HCO.