1 Nederland en Nederlands-Indië: hoe het was en hoe het moest worden 2 Hoge Veluwe (april 1946) en Malino (juli 1946) 3 Linggadjati (november 1946)4 De eerste politionele actie (juli-augustus 1947) 5 Buitenlandse ‘inmenging’ 6 Renville (januari 1948) 7 De tweede politionele actie (december 1948-januari 1949) 8 De Ronde Tafel-conferentie (augustus-november 1949) 9 De soevereiniteitsoverdracht (27 december 1949)Ongeveer 150 politieke prenten (vrijwel alle uit Nederlandse opinieweekbladen) met uiteenlopende visies op de onderhandelingen, de politionele acties, de houding van Nederlandse en buitenlandse politici en de soevereiniteitsoverdracht.De prenten zijn chronologisch geordend en voorzien van toelichtingen.De uitgaven van Geschiedenis in de klas zijn bedoeld voor het geschiedenisonderwijs.Docenten kunnen ‘losse’ prenten in uiteenlopende contexten tijdens hun lessen gebruiken.Voor leerlingen kan dit gehele boekje bron van onderzoek zijn in het kader van een werkstuk. Het betreft een verbeterde versie van een eerdere uitgave van Geschiedenis in de klas.Ongeveer 150 politieke prenten (vrijwel alle uit Nederlandse opinieweekbladen) met uiteenlopende visies op de onderhandelingen, de politionele acties, de houding van Nederlandse en buitenlandse politici en de soevereiniteitsoverdracht. De prenten zijn chronologisch geordend en voorzien van toelichtingen.De uitgaven van Geschiedenis in de klas zijn bedoeld voor het geschiedenisonderwijs.Docenten kunnen ‘losse’ prenten in uiteenlopende contexten tijdens hun lessen gebruiken.Voor leerlingen kan dit gehele boekje bron van onderzoek zijn in het kader van een werkstuk. Het betreft een verbeterde versie van een eerdere uitgave van Geschiedenis in de klas.