Catalogus
Omslag van Een andere blik op leren

Een andere blik op leren anders geregisseerd leren in een school die leerlingen uitdaagt en intrinsiek motiveert

Paperback141 pagina’sNederlands
"Een andere blik op leren" schetst een onderwijssysteem dat leerlingen echt opleidt voor de 21ste eeuw. De starre scheiding tussen het primair en voortgezet onderwijs verdwijnt. Uitgangspunt is een individueel leerarrangement, het doorbreken van het denken vanuit het begrip "klas" en een compleet andere relatie tussen leraar en leerling.
De leraar wordt een procesbegeleider die de leerling prikkelt en uitdaagt het eigen leerproces adequaat vorm te geven.
Om dat te bereiken bepleit Gertjan Kleinpaste een middenschool, waarin de groepen 7 en 8 van de basisschool en de klassen 1 en 2 van het voortgezet onderwijs worden samengevoegd.

Kleinpaste schetst bovendien hoe je leiding geeft aan dit onderwijsproces en hoe de gewenste situatie geleidelijk kan ontstaan vanuit de bestaande praktijk van vandaag.
In het kort
ISBN-13
9789461933034
Verschenen
18 juni 2012

Lijkt op dit boek

NSTC 500503671 · CB-relatie 7543708 · Bijgewerkt 6 augustus 2026
Bestel bij bol →
← Terug naar resultaten
Omslag van Een andere blik op leren

Een andere blik op leren

anders geregisseerd leren in een school die leerlingen uitdaagt en intrinsiek motiveert
Paperback141 pagina’sNederlands
"Een andere blik op leren" schetst een onderwijssysteem dat leerlingen echt opleidt voor de 21ste eeuw. De starre scheiding tussen het primair en voortgezet onderwijs verdwijnt. Uitgangspunt is een individueel leerarrangement, het doorbreken van het denken vanuit het begrip "klas" en een compleet andere relatie tussen leraar en leerling.
De leraar wordt een procesbegeleider die de leerling prikkelt en uitdaagt het eigen leerproces adequaat vorm te geven.
Om dat te bereiken bepleit Gertjan Kleinpaste een middenschool, waarin de groepen 7 en 8 van de basisschool en de klassen 1 en 2 van het voortgezet onderwijs worden samengevoegd.

Kleinpaste schetst bovendien hoe je leiding geeft aan dit onderwijsproces en hoe de gewenste situatie geleidelijk kan ontstaan vanuit de bestaande praktijk van vandaag.
In het kort
ISBN-13
9789461933034
Verschenen
18 juni 2012

Lijkt op dit boek

Alles bekijken →
NSTC 500503671 · CB-relatie 7543708 · Bijgewerkt 6 augustus 2026