Dit boek biedt een helder inzicht in menselijk gedrag en is gericht op gezondheidswerkers, welzijnswerkers, opvoeders en leerkrachten. Het bespreekt thema’s als aandacht, waarneming en beeldvorming, persoonlijkheid en sociale interactie, cognitie en zelfsturing, slaap en stress, met een duidelijke focus op ontwikkeling en leren van kinderen en jongeren. Daarbij belicht de auteur de wisselwerking tussen aanleg en omgeving vanuit een evolutionair perspectief.

De auteur ontrafelt complexe gedrags- en leerprocessen op een toegankelijke manier, met duidelijke voorbeelden en praktische inzichten. Hij bespreekt daarbij belangrijke basisbegrippen en -mechanismen van menselijk gedrag. Het boek vermijdt overbodige ballast en richt zich op de kernzaken, zonder vast te houden aan traditionele indelingen of historische kaders.

Met dit boek combineert de auteur zijn expertise van psycholoog en onderwijskundige en zijn jarenlange ervaring als docent gedragsleer. Het is een waardevolle gids voor iedereen die actief is in de gebieden gezondheidszorg, hulpverlening, onderwijs en begeleiding, of voor wie zich daarop voorbereidt.