Dit boek is bestemd voor leerkrachten in het basis-en speciaal onderwijs die behoefte hebben aan instrumenten en kennis om daarmee hun handelingsbekwaamheid met betrekking tot probleemgedrag te vergroten. In dit boek wordt inzicht gegeven in de leerprincipes zoals die geformuleerd staan in de gedragstheorie. Het in de praktijk brengen van deze leerprincipes leidt tot gedragsveranderingen bij leerling en leerkracht.