De Vragenlijst Psychosociale Vaardigheden (VPV) geeft  inzicht in de psychosociale vaardigheden van jeugdigen. Psychosociale vaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om als volwassene zelfstandig en constructief aan de samenleving deel te nemen. Het gaat hierbij om interpersoonlijke vaardigheden (relationele en affectieve vaardigheden) en intrapersoonlijke vaardigheden (zelfsturing en zelfbewustzijn). De VPV wordt gebruikt om te na te gaan of jeugdigen goed zijn in deze vaardigheden of juist tekortschieten. Het instrument laat zien welke aanknopingspunten er zijn om mogelijke vaardigheidstekorten bij te sturen. Veel problemen en moeilijkheden zijn goed op te vangen door kinderen tijdig te helpen. De uitslag van de VPV vormt de grondslag vormen voor nader diagnostisch onderzoek, verwijzing naar jeugdzorg of training van de psychosociale vaardigheden.

•Screening: brengt de sterke en zwakke psychosociale vaardigheden van kinderen in het gewoon en speciaal (basis)onderwijs en voortgezet onderwijs in kaart

•Diagnose: inzetbaar in de basisdiagnostiek in (jeugd)zorg en Jeugd GGZ

•Behandeling: brengt de voortgang en het effect van training en behandeling in kaart.