Voorwoord11Prof. dr. Eric Postma11Voorwoord13Prof. dr. Harold Bekkering13De wijsheid van Ai15Drs. Govert Derix15Samen in een Sojoez17Inleiding17DEEL I - DE FILOSOOF1. In den beginne was het woord20Inleiding20Pratende vissen?22In den beginne was… een droom24Mentale ruimte gaat vooraf aan taal25Dromen: de bakermat van de bewuste mentale ruimte27Symbolisch denken en tijd28Van woord naar wolk29Samenvatting302. Ziende blind32Inleiding32Blind en toch zien34Maar hoe werkt dat dan bij taal?37Neurale Netwerken39De geschiedenis van kunstmatige intelligentie47On demand kennis51Data: niet echt ons ding54Construeren54Deconstrueren en reconstrueren56Hallucineren57Samenvatting583. Het Ai van Columbus62Ceci n’est pas une pipe62Grotallegorie revisited85Historisch overzicht van Semantische Ruimten88Kennisparadox89Samenvatting904. Me, myself en het Ei van Columbus91Ai en bewustzijn91Kip en Ai96Bewustzijn98Samenvatting130DEEL II - DE BEELDHOUWER5. Historisch model vaardigheden132Datakolonialisme132Het historisch model van vaardigheden144De Cirkel van Transformatie148Samenvatting1606. Het Columbusmodel161De aanleiding161Discussienota en het eerste model Kennisnet | SLO161De elf vaardigheden van Kennisnet | SLO162De dictatuur van de democratie163DigComp van de Europese Unie169Conceptkerndoelen digitale geletterdheid SLO171Het Columbusmodel175Kerndoelen Digitale Geletterdheid en het Columbusmodel292Samenvatting3027. Welke zee bevaar jij?305Eieren breken bij IKEA305Het UTAUT-model309Bateson & Dilts313Model van de Vier Zeeën317Samenvatting347DEEL III – DE PAKTIJK8. Aruba350Eerste kennismaking350Een ongezond prijskaartje351Culturele verschillen352Hiërarchie in onderwijs356Oriëntatie op Nederland358Imiteren of innoveren?360Gecontextualiseerd historisch model van vaardigheden Aruba363Dare to Dream367Onderwijs op Aruba van A naar Anders369Reflectie op Columbus378Digital exploration model3829. Aan de slag383Cake bakken in het zwembad383Casus OmgevingsChat386Ladenkast 4i model390Laten we ons geheugen niet vergeten393Das Problem des sofort Zuhandenseins396Handig: PromptBlock402Handig: Ai Ethiek Checklist41410. Me TOO418Ontstaan van de Taskforce Ontwikkelingsgericht Onderwijs418Ambassadeurschap421Plofkiponderwijs423Jouw kind is een algoritme426Motivatie429Geen Plusklas maar een klusklas435Taskforce Ontwikkelingsgericht Onderwijs43811. Dankwoord499Het Ai van Columbus combineert filosofische beschouwingen over de impact van kunstmatige intelligentie met inzichtelijke modellen en praktische toepassingen voor onderwijs, overheid en bedrijfsleven.Het Ai van Columbus combineert filosofische beschouwingen over de impact van kunstmatige intelligentie met inzichtelijke modellen en praktische toepassingen voor onderwijs, overheid en bedrijfsleven. Kunstmatige intelligentie, en met name generatieve Ai, raakt ons allemaal. De impact van Ai op ons leven en werken zal net zo disruptief zijn als de uitvinding van het wiel, de landbouw, de stoommachine, de elektrificatie, de computer en het internet. Met het grote verschil dat de Ai-revolutie veel sneller is dan alle hiervoor genoemde historische transities. Wie wil aanhaken moet razendsnel begrijpen wat Ai is en welke implicaties dat heeft:Hoe werken generatieve taalmodellen?Welke filosofische en ethische dilemma's komen hierbij kijken?Welke nieuwe vaardigheden zijn nodig in een wereld waar AI steeds meer taken overneemt?Wat betekent dit voor de overheid, het bedrijfsleven en het onderwijs?In Het Ai van Columbus geeft Hans Hoornstra – in begrijpelijke taal en met een unieke filosofische benadering – antwoorden op deze kwesties met veel voorbeelden uit diverse sectoren. Hoornstra gebruikt zijn brede ervaring met digitale transformatie in binnen- en buitenland om complexe technologie begrijpelijk te maken. Zo helpt hij de lezer in te zien dat Ai niet alleen technologie is, maar ook onze relatie met de fysieke werkelijkheid verandert. Met casuïstiek uit het onderwijs, het bedrijfsleven en de overheid, laat Hoornstra ook zien hoe organisaties Ai kunnen benutten om innovatie te stimuleren, en hoe we moeten omgaan met de ethische vragen die deze technologie oproept. Het Ai van Columbus is hét standaardwerk voor leren en ontwikkelen met kunstmatige intelligentie.