Moet je je zorgen maken als je kind op zijn eerste verjaardag nog niet stapt? Is het een probleem als een kleuter nog geen duidelijke handvoorkeur heeft? En kun je met bewegingsoefeningen echt lees- of rekenproblemen verhelpen?

Over de motorische ontwikkeling van kinderen doen veel verhalen de ronde. Sommige klinken overtuigend, maar zijn gebaseerd op theorieën die al decennia achterhaald zijn. Toch worden ze in Vlaanderen en Nederland nog volop toegepast. Vanuit dertig jaar praktijk en onderzoek zag Hilde Van Waelvelde hoe kinderen daardoor soms kostbare tijd verliezen die ze beter kunnen besteden aan hulp die wél werkt.

In dit boek legt ze uit hoe kinderen leren bewegen en hoe groot de verschillen tussen kinderen mogen zijn. Ze laat zien waarom bewegen belangrijk is voor hun gezondheid, welbevinden en ontwikkeling. Vervolgens neemt ze populaire mythes en therapieën kritisch onder de loep. Tot slot geeft ze concrete tips voor thuis, op school en in therapie, en helpt ze je inschatten wanneer extra begeleiding nodig is.

Een helder en onderbouwd boek dat geruststelt waar het kan, nuanceert waar het nodig is en waarschuwt waar het moet.