How preservice elementary teachers process learning opportunities in a science methods course: a case study
Barbara S. Spector
How preservice elementary teachers process learning opportunities in a science methods course: a case study
HardbackEngels
Ook verkrijgbaar als
In het kort
Bibliografisch
ISBN-139789463004107
Editie1
TaalEngels eng
GeïllustreerdJa
Uitgave
Vorm & inhoud
ProductvormHardback BB
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Onderwijs algemeen 840
NUR (alle)840 Onderwijs algemeen
Medewerkers
Auteur A01Barbara S. Spector
Herkomst
Werk-id (NSTC)500178230
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Lijkt op dit boek
NSTC 500178230 · CB-relatie 9349908 · Bijgewerkt 6 augustus 2026