Dit boek is het vervolg op Kleine ontwikkelingspsychologie deel I: het jonge kind en gaat over de ontwikkeling van kinderen van zes tot twaalf jaar, zeg maar de schoolleeftijd.

Hoewel er in die jaren sprake is van een aantal zeer karakteristieke ontwikkelingen, is daar tot dusver in de vakliteratuur relatief weinig aandacht aan besteed. Voorzover die aandacht er wel was, ontbrak elke systematiek, elk groter verband. Met dit boek probeert Rita Kohnstamm juist zoveel mogelijk dwarsverbanden te leggen, met als concreet resultaat een herkenbaar en evenwichtig profiel van deze leeftijdscategorie.

Deze derde druk is grondig herzien, omdat zich in de wereld van kinderen verschuivingen hebben voorgedaan ten opzichte van voorgaande jaren. Zij maken kennis met veel nieuwe verschijnselen, terwijl andere naar de achtergrond verdwijnen. Dit heeft ook gevolgen gehad voor de groepering van onderwerpen, waardoor de clusterindeling op verschillende plaatsen is veranderd.