

Ik en hoogbegaafdheid inzicht in jezelf
PaperbackNederlandsLeverbaar
Ook verkrijgbaar als
Ik en hoogbegaafdheid wil kinderen meer inzicht geven in hun hoogbegaafdheid. De meeste hoogbegaafde kinderen ervaren dat ze 'anders' zijn en willen meer leren over zichzelf, over de manier waarop hun hoogbegaafdheid tot uiting komt en hoe ze hiermee het best kunnen omgaan. Kennisvergroting in combinatie met tips en oefeningen, helpen om dit inzicht te creëren. Door het werken en lezen in Ik en hoogbegaafdheid ontdekt het hoogbegaafde kind de sterke kanten en minder fijne kanten bij zichzelf en de invloed van de hoogbegaafdheid op zijn functioneren. Het kind leert nadenken over middelen/materialen/werkwijzen die kunnen worden ingezet om school meer uitdagend te maken en hierover met de leerkracht en ouders te spreken. Onderwerpen die in dit boek aan de orde komen zijn onder andere: theorie over hoogbegaafdheid, interesses, creatief denkvermogen, omgaan met anderen, je 'anders' voelen, hoogbegaafdheid op school, perfectionisme, onderpresteren en faalangst. In het boek staan veel voorbeelden waarin hoogbegaafde kinderen zichzelf kunnen herkennen. Dit zal hen helpen zich minder 'anders' te voelen. Daarnaast is het boek ook een goede kennismaking voor ouders, familieleden, studenten en professionals die meer willen weten over hoogbegaafdheid.
In het kort
ISBN-13
9789085606765
Uitgever
Verschenen
21 september 2016
Imprint
Bibliografisch
ISBN-139789085606765
Editie3
TaalNederlands dut
GeïllustreerdNee
Uitgave
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Non-fictie kinderboeken (<12 jaar) 210
NUR (alle)210 Non-fictie kinderboeken (<12 jaar)
Medewerkers
Auteur A01Nathalie van Kordelaar
Auteur A01Esther de Boer
Auteur A01Mariken Althuizen
Illustrator A12Ingrid Robers
Herkomst
Werk-id (NSTC)500067827
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Laatste CB-bericht7785
Bijgewerkt5 augustus 2026
Lijkt op dit boek
NSTC 500067827 · CB-relatie 7800937 · Laatste CB-bericht 7785 · Bijgewerkt 5 augustus 2026




