

Inspelen op innovaties versie 2026
Met het keuzedeel Inspelen op innovaties (versie 2026) bereid je studenten voor op een arbeidsmarkt die continu verandert. Studenten leren hoe ze inspelen op trends en ontwikkelingen binnen hun branche. Ze ontwikkelen inzicht in innovaties en de impact daarvan op hun werk. Studenten leren kansen en bedreigingen herkennen, kennis delen met vakgenoten en hun eigen ontwikkeling vormgeven. Zo blijven ze aansluiten bij de eisen van de praktijk. Inhoud combipakketBij het bestellen van dit combipakket ontvang je:de papieren uitgave van het keuzedeeleen licentie voor de digitale leeromgeving met toegang tot alle content en het beoordelingsmodelKerntaakD1–K1 Speelt in op innovatie en verandering binnen de branche.Werkprocessen:D1-K1-W1: Reflecteert op het eigen beroepsmatig handelen in het kader van innovatieCode keuzedeelK0226Meer informatie over dit keuzedeel vind je op de website van SBB. Maak samen werk van onderwijsBoom mbo wil jongeren helpen zich te ontwikkelen tot echte vakmensen. Wij zijn er voor de doeners en de makers. Om samen werk te maken van onderwijs verbinden wij docenten, studenten en het bedrijfsleven met elkaar. Zo zorgen we ervoor dat jongeren het beste uit zichzelf halen. Met inspirerend lesmateriaal voor een wereld die continu verandert. Dat maakt ons trots!
In het kort
ISBN-13
9789037270624
Verschenen
31 juli 2026
Serie
Bibliografisch
Uitgave
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Educatieve uitgaven algemeen 100
NUR (alle)100 Educatieve uitgaven algemeen
Herkomst
Werk-id (NSTC)501666986
MeldingUpdate 04
Laatste CB-bericht7753
Bijgewerkt5 augustus 2026
Lijkt op dit boek

ENG A1/A2

3 maanden | Online licentie SVH Ondernemingsplan

Mysterie in het kabouterbos

Het Oranje Kruis Theorieboek EHBO

Sportitude - Van houding naar beroepshouding

Plannen en organiseren van logistieke processen | combipakket

Mind Mapping Notizbuch: – Klar denken, kreativ handeln!

Keuzedeel Voorbereiding hbo sociaal domein

Axistase: De drempel van vorm

Edu4all DP Stappenplannen
NSTC 501666986 · CB-relatie 7200094 · Laatste CB-bericht 7753 · Bijgewerkt 5 augustus 2026