Er bestaat geen vaste methode voor het werken met kinderen in de peuterspeelzaal of het kinderdagverblijf. Het is daarom belangrijk om regelmatig ,samen met collega’s, stil te staan bij hoe je als leidster omgaat met kinderen. Dit boekje reikt een kader aan om naar je eigen werkwijze en die van collega’s te kijken en erover te praten. De auteurs beschrijven vier dimensies in het handelen van leidsters die belangrijk zijn voor een goede ondersteuning van kinderen: het kind emotioneel ondersteunen, respect hebben voor de autonomie van het kind, het kind structuur beiden en grenzen stellen, en goede uitleg en informatie geven. Het boekje is geschreven voor leidsters (in opleiding) en kan gebruikt worden bij teamoverleg, werkbegeleiding, opleiding en cursussen.