

Krachtig voor de klas Je onderwijs succesvol afstemmen op diverse doelgroepen
Paperback608 pagina’sNederlandsLeverbaar
Ook verkrijgbaar als
Het Vlaamse onderwijs is continu in verandering. Regelgeving verandert, het beleid verandert, schoolvisies verschillen, schoolpopulaties worden diverser, leerinhouden evolueren. Bovendien heeft elke school een grote mate van autonomie in het invullen van de na te streven minimumdoelen, de klasorganisatie, de lesorganisatie, de vakkenindeling…Wat wérkt nu echt, in het onderwijs en in jouw klas? Krachtig leraarschap blijkt een combinatie van klassieke instructiemethodes met innovatieve aanpakken en onderwijstechnologieën. De auteurs preken niet de revolutie, maar pleiten voor een overdachte aanpak waarbij je klassieke en nieuwe aanpakken evalueert op hun waarde voor jouw lesaanpak en voor jouw leerlingen.Via een combinatie van praktijkverhalen en theorie nodigt dit boek uit om te experimenteren, te overleggen met collega's en te evolueren als leerkracht en als schoolteam. Dit boek helpt student-leraren om hun eigen, krachtige weg te banen in een complex onderwijslandschap, rekening houdend met de unieke context van elke individuele leerling, klas en school.
In het kort
ISBN-13
9789464759006
Uitgever
Verschenen
5 oktober 2023
Imprint
Bibliografisch
ISBN-139789464759006
Editie1
TaalNederlands dut
Pagina’s608
GeïllustreerdNee
Uitgave
UitgeverMeta4Books vzw
ImprintOwl Press
CB-relatie-id8592217
Verschenen5 oktober 2023
StatusLeverbaar 04
BeschikbaarheidBeschikbaar 20
Adviesprijs (incl. btw)€ 49,99
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Onderwijskunde 841
NUR (alle)841 Onderwijskunde
Medewerkers
Auteur A01Martin Valcke
Herkomst
Werk-id (NSTC)501551737
MeldingUpdate 04
Laatste CB-bericht7852
Bijgewerkt3 oktober 2026
Lijkt op dit boek

Op weg naar inclusief onderwijs

Muzisch Meesterschap

Schoolweigering?! Aan de slag!

Wiskundig sterk met muzisch werk

Axistase Architectuur: Stroomboek 01

Grandir en actif

Muziek & Thema's bij Kleuters

Axistase: De geometrie van menselijke organisatie

Aan de slag in het hoger beroepsonderwijs

Digitale geletterdheid
NSTC 501551737 · CB-relatie 8592217 · Laatste CB-bericht 7852 · Bijgewerkt 3 oktober 2026