Mijn boeken
← Catalogus
Learner–learner interaction in digital learning environments
Irena Galikyan

Learner–learner interaction in digital learning environments What and how are we measuring?

Irena Galikyan
PaperbackEngelsSerie →
In het kort
ISBN-13
9789490383398
Uitgever
ICLON, Leiden University Graduate School of Teaching
Verschenen
14 april 2022
NUR
841 · Onderwijskunde
Serie
ICLON PhD Dissertation Series
Imprint
ICLON/Universiteit Leiden

Lijkt op dit boek

Omslag van A Practical Guide to High-Quality Assessment in Higher Education
A Practical Guide to High-Quality Assessment in Higher Education
Omslag van Zelfevaluatie in de school en de klas
Zelfevaluatie in de school en de klas
Omslag van Op weg naar inclusief onderwijs
Op weg naar inclusief onderwijs
Omslag van Muzisch Meesterschap
Muzisch Meesterschap
Omslag van Wiskundig sterk met muzisch werk
Wiskundig sterk met muzisch werk
Omslag van Ik verwerk, dus ik leer
Ik verwerk, dus ik leer
Omslag van Schoolweigering?! Aan de slag!
Schoolweigering?! Aan de slag!
Omslag van Axistase Architectuur: Stroomboek 01
Axistase Architectuur: Stroomboek 01
Omslag van Grandir en actif
Grandir en actif
Omslag van Muziek & Thema's bij Kleuters
Muziek & Thema's bij Kleuters
NSTC 501494746 · CB-relatie 8329703 · Bijgewerkt 6 augustus 2026
Bestel bij bol →
← Catalogus
Learner–learner interaction in digital learning environments
Irena Galikyan

Learner–learner interaction in digital learning environments

What and how are we measuring?
Irena Galikyan
PaperbackEngelsSerie: ICLON PhD Dissertation Series →
Bestel bij bol →
In het kort
ISBN-13
9789490383398
Uitgever
ICLON, Leiden University Graduate School of Teaching
Verschenen
14 april 2022
NUR
841 · Onderwijskunde
Serie
ICLON PhD Dissertation Series
Imprint
ICLON/Universiteit Leiden

Lijkt op dit boek

Alles bekijken →
Omslag van A Practical Guide to High-Quality Assessment in Higher Education
A Practical Guide to High-Quality Assessment in Higher Education
Amy Hsiao, Brenda Den Oudsten, Cor Sluijter (eds.)
Omslag van Zelfevaluatie in de school en de klas
Zelfevaluatie in de school en de klas
Jan Vanhoof
Omslag van Op weg naar inclusief onderwijs
Op weg naar inclusief onderwijs
Mel Ainscow
Omslag van Muzisch Meesterschap
Muzisch Meesterschap
Michiel Bos
Omslag van Wiskundig sterk met muzisch werk
Wiskundig sterk met muzisch werk
Merel Dieltiens
Omslag van Ik verwerk, dus ik leer
Ik verwerk, dus ik leer
Frank Vandewyer
NSTC 501494746 · CB-relatie 8329703 · Bijgewerkt 6 augustus 2026