Learning to navigate classroom dynamics : studying student teachers’ classroom management learning during their teacher education internship
Tom Adams
Learning to navigate classroom dynamics : studying student teachers’ classroom management learning during their teacher education internship
E-bookEngels
In het kort
ISBN-13
9789464476590
Uitgever
Verschenen
22 augustus 2023
Imprint
Bibliografisch
ISBN-139789464476590
Editie1
TaalEngels eng
GeïllustreerdJa
Uitgave
UitgeverWageningen UR Facilitair bedrijf
ImprintWageningen University
CB-relatie-id8397146
Verschenen22 augustus 2023
StatusOnbekend 00
BeschikbaarheidContact leverancier 99
Zonder prijsPrijs volgt
Vorm & inhoud
ProductvormE-book ED
VormdetailE107 PDF
SamenstellingLos product
Beveiliging e-bookGeen 00
Classificatie
Medewerkers
Auteur A01Tom Adams
Herkomst
Werk-id (NSTC)501562581
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
NSTC 501562581 · CB-relatie 8397146 · Bijgewerkt 6 augustus 2026