Learning to teach reading in English as a foreign language: An interpretive study of student teachers' cognitions and actions.
S. Reis
Learning to teach reading in English as a foreign language: An interpretive study of student teachers' cognitions and actions.
Paperback230 pagina’sNederlands
In het kort
Bibliografisch
ISBN-139789090199894
Editie1
TaalNederlands dut
Pagina’s230
GeïllustreerdNee
Uitgave
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Onderwijskunde 841
NUR (alle)841 Onderwijskunde
Medewerkers
Auteur A01S. Reis
Herkomst
Werk-id (NSTC)501273508
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Lijkt op dit boek
Op weg naar inclusief onderwijs
Wiskundig sterk met muzisch werk
Muziek & Thema's bij Kleuters
Axistase: De geometrie van menselijke organisatie
Aan de slag in het hoger beroepsonderwijs
Digitale geletterdheid
Dubbel bijzondere leerlingen
Wanneer de wereld brandt
De fysiologie van positionele belasting
Praktijkonderzoek in de school
NSTC 501273508 · CB-relatie 9058804 · Bijgewerkt 6 augustus 2026