

Hoe beter u weet hoe de hersenen leren, denken en vergeten, des te succesvoller uw onderwijs kan zijn. Immers, alles wat u uw leerlingen wilt laten begrijpen, onthouden of toepassen komt neer op het teweegbrengen van veranderingen in de hersenen. Door allerlei nieuwe technieken is de kennis over de werking van de hersenen de laatste decennia explosief toegenomen. Er is veel wetenschappelijk onderzoek gedaan naar de verschillende manieren om de hersenen tijdens leren en instructie positief te beïnvloeden. Het leren verloopt daardoor gemakkelijker en wordt voor de leerlingen en de leraar een stuk plezieriger. In dit boekje vindt u een aantal tips hoe u het leren een 'breinvriendelijker' karakter kunt geven. Sommige van deze tips zult u misschien herkennen, omdat u ze al gebruikt. Beschouw deze dan als een bevestiging dat u op de goede weg zit. Wellicht gaat u ze dan nog bewuster en vaker toepassen.
In het kort
ISBN-13
9789461181442
Verschenen
17 juli 2013
Serie
Bibliografisch
Uitgave
CB-relatie-id8013507
Verschenen17 juli 2013
StatusOnbekend 00
BeschikbaarheidContact leverancier 99
Zonder prijsPrijs volgt
Vorm & inhoud
ProductvormHardback BB
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Educatieve uitgaven algemeen 100
Trefwoordenbrein · aandacht · werkhouding
Medewerkers
Auteur A01Ab van den Bosch
Auteur A01Anne-Marie Dogger-Stigter
Herkomst
Werk-id (NSTC)500267302
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Trefwoorden
Lijkt op dit boek
NSTC 500267302 · CB-relatie 8013507 · Bijgewerkt 6 augustus 2026









