De theorie van complexe dynamische systemen biedt een veelzijdig werkmodel voor praktijkpsychologen en -pedagogen. Ze geeft een denk- en inspiratiekader voor lastige problemen die het directe gevolg zijn van de intrinsieke complexiteit van menselijk handelen. Complexiteit – wat niet hetzelfde is als “ingewikkeld” of “gecompliceerd” – hangt samen met het feit dat practici te maken hebben met individuele processen in hun specifieke contexten. Anders dan de gebruikelijke psychologische en pedagogische theorieën en het standaard wetenschappelijk onderzoek biedt de theorie van complexe dynamische systemen handvatten om complexiteit en proces te begrijpen. Dit boek is het eerste dat deze theorie uitlegt in het kader van de psychologische en pedagogische praktijk, en suggesties biedt voor praktisch handelen.