ORATIEREEKS
Uit recent onderzoek blijkt dat ondernemers hun opleiding vaak veel productiever kunnen inzetten dan werknemers, omdat ze meer vrijheden en beslissingsbevoegdheden hebben: het rendement op opleiding is hoger voor ondernemers dan voor werknemers. Het is daarom tijd voor meer aandacht voor ondernemerschap in het hoger onderwijs. In welke vorm, zal op basis van veldexperimenten in het hoger onderwijs zelf moeten worden onderzocht.
Bovendien kunnen werkgevers leren van de observatie dat het rendement op opleiding hoger is voor ondernemers dan voor werknemers. Zij kunnen hun organisatie zo inrichten dat werknemers zich meer ondernemer voelen, bijvoorbeeld met ruime beslissingsbevoegdheden en prestatiebeloning.
Mirjam van Praag bekleedt de nieuwe leerstoel 'Ondernemerschap en Organisatie'. Haar onderzoek combineert twee economische onderzoeksgebieden: ondernemerschap en organisatie. Van Praag is tevens oprichter en directeur van het Amsterdam Center for Entrepreneurship (ACE) dat verbonden is aan de Faculteit Economie en Bedrijfskunde. Verder is ze Research Professor bij het Max Planck Instituut, fellow bij 1ZA en het Tinbergen Instituut, Associate Editor van het tijdschrift Small Business Economics en moeder van Sarah en Boaz.