Onderwijs voorbij de oneliners

Wat we wel en niet weten over leren

Overzicht van relevante studies eenvoudig vertaald

Praktische vertaalslag naar de onderwijspraktijk

WAAROM?

• Sterke onderbouwing
• Volledigheid
• Nuanceringen en beperkingen

WAT?

• Vier delen: leren, technologie, beleid, neuromythes
• Lemma's per mythe

VOOR WIE?

• Iedereen die met leren te maken heeft in
• Onderwijs (leraren, directies, ondersteuners, ...)
• Onderwijsbeleid
• Bedrijfsleven