
Ontwikkeling kent een sterke mate van variatie. Soms zijn verschillen in de ontwikkeling van kinderen al direct na de geboorte zichtbaar, soms openbaren ze zich pas op latere leeftijd. In de aanpak van kinderen die zich anders ontwikkelen wordt vaak uitgegaan van het deficiet-model: er wordt gekeken naar hun afwijkingen ten opzichte van de norm.Ontwikkelingsdiversiteit bij kinderen wil een brug slaan tussen het wetenschappelijk onderzoek enerzijds en het werkveld anderzijds, waarbij gebruik gemaakt wordt van verschillende inzichten in de ontwikkeling van de mens en de positieve psychologie. Sociaal professionals leren hierdoor evidence based te werken.De praktijk staat in dit boek centraal. Elk hoofdstuk start met een prikkelende casus, pas daarna komt de theorie aan de orde. Bij het boek hoort ook een website met video’s, toetsvragen met feedback en PowerPoints.Ontwikkelingsdiversiteit bij kinderen is bedoeld voor opleidingen waarin contact met kinderen en jongeren centraal staat, zoals Toegepaste psychologie, Social work, Verpleegkunde, Fysiotherapie en Pedagogiek.
In het kort
ISBN-13
9789024415977
Uitgever
Verschenen
14 mei 2020
Imprint
Bibliografisch
ISBN-139789024415977
Editie1
TaalNederlands dut
GeïllustreerdNee
Uitgave
UitgeverKoninklijke Boom uitgevers PW
ImprintBoom
CB-relatie-id7500275
Verschenen14 mei 2020
StatusOnbekend 00
Vorm & inhoud
ProductvormE-book ED
VormdetailE200 Reflowable
E101 EPUB
E101 EPUB
SamenstellingLos product
EPUB-versie3
Beveiliging e-bookDigitaal watermerk 02
Classificatie
NUR (hoofd)Psychologie algemeen 770
NUR (alle)770 Psychologie algemeen
Medewerkers
Herkomst
Werk-id (NSTC)500613351
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Lijkt op dit boek

Ontwikkelingsdiversiteit bij kinderen

Ontwikkelingspedagogiek

Ontwikkelingspedagogiek

Levensfasen

Ontwikkelingspsychologie voor Zorg en Welzijn

Praktijkgerichte ontwikkelingspsychologie

Handboek ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen

Praktijkgerichte ontwikkelingspsychologie

Ontwikkelingspsychologie voor het basisonderwijs

Jonge leerlingen met een risicovolle ontwikkeling
NSTC 500613351 · CB-relatie 7500275 · Bijgewerkt 6 augustus 2026