Ce livre met à la disposition des professeurs un manuel de phonétique et d'orthophonie du français. Il leur laisse la liberté de décider eux-mêmes du meilleur trajet à suivre pour leurs étudiants qui peuvent se situer à un niveau de connaissance de français intermédiaire ou avancé et qui ont pu suivre des tracés différents. L'auteur propose aux enseignants un exposé inspiré par la notion d'auto-apprentissage assisté qui permet l'exploitation active de connaissances antérieures sans exclure l'enseignement magistral, selon leur appréciation personnelle de la matière à assimiler et l'organisation concrète des cours et des séances d'exercices. L'auteur favorise une approche cognitive plutôt que des recettes à appliquer, afin de fonder l'autonomie indispensable à des situations professionnelles et propose un glossaire et une bibliographie qui permettent d'aller plus loin. Mark Debrock évite les " recettes " en proposant d'analyser les difficultés particulières et de chercher des stratégies de correction adéquates afin de développer la plus grande autonomie professionnelle possible. Il propose aussi, pour un grand nombre d'items, des exemples d'écoute appropriés (CD gratuit dans chaque exemplaire).