Catalogus
Omslag van Pedagogische adviezen voor speciale kinderen
Achterkant van Pedagogische adviezen voor speciale kinderen

Pedagogische adviezen voor speciale kinderen

Paperback231 pagina’sNederlands
Ook verkrijgbaar als
Dit boek gaat over bijzondere, maar wel ingewikkelde en complexe kinderen, die hun opvoeders soms voor grote problemen stellen. Naast een beschrijving van hun gedragsproblemen geeft de auteur praktische suggesties voor de aanpak hiervan. De kern daarvan is de bereidheid van de beroepsopvoeder om áchter het probleemgedrag te willen kijken en bestaande positieve gedragingen uit te breiden. Deze aanpak biedt meer openingen en perspectief om oplossingsgericht te werken in problematische opvoedingssituaties.

Van alle problemen worden steeds dezelfde vragen beantwoord. In de twaalf hoofdstukken van het tweede deel staat telkens beschreven: hoe ziet het probleem er uit volgens het psychiatrische DSM-IV classificatiesysteem, wat zijn mogelijke oorzaken, wat zijn mogelijke handelingssuggesties, wat is de prognose en wat zijn de concrete verschijningsvormen van het probleem in een klas of groep. Door die eenduidige opbouw is het zowel een praktisch handboek als naslagwerk.

Voor wie?
Het boek is geschreven voor professionele opvoeders en begeleiders en voor leerkrachten.

Wilt u nader kennismaken?
Meer informatie over het boek of auteur Trix van Lieshout kunt u vinden op http://www.trixvanlieshout.nl/
In het kort
ISBN-13
9789031337279
Verschenen
1 januari 2002

Lijkt op dit boek

NSTC 100030970 · CB-relatie 7600571 · Bijgewerkt 6 augustus 2026
Bestel bij bol → · € 37,95
← Terug naar resultaten
Omslag van Pedagogische adviezen voor speciale kinderen
Achterkant van Pedagogische adviezen voor speciale kinderen

Pedagogische adviezen voor speciale kinderen

Paperback231 pagina’sNederlands
Ook verkrijgbaar als
Dit boek gaat over bijzondere, maar wel ingewikkelde en complexe kinderen, die hun opvoeders soms voor grote problemen stellen. Naast een beschrijving van hun gedragsproblemen geeft de auteur praktische suggesties voor de aanpak hiervan. De kern daarvan is de bereidheid van de beroepsopvoeder om áchter het probleemgedrag te willen kijken en bestaande positieve gedragingen uit te breiden. Deze aanpak biedt meer openingen en perspectief om oplossingsgericht te werken in problematische opvoedingssituaties.

Van alle problemen worden steeds dezelfde vragen beantwoord. In de twaalf hoofdstukken van het tweede deel staat telkens beschreven: hoe ziet het probleem er uit volgens het psychiatrische DSM-IV classificatiesysteem, wat zijn mogelijke oorzaken, wat zijn mogelijke handelingssuggesties, wat is de prognose en wat zijn de concrete verschijningsvormen van het probleem in een klas of groep. Door die eenduidige opbouw is het zowel een praktisch handboek als naslagwerk.

Voor wie?
Het boek is geschreven voor professionele opvoeders en begeleiders en voor leerkrachten.

Wilt u nader kennismaken?
Meer informatie over het boek of auteur Trix van Lieshout kunt u vinden op http://www.trixvanlieshout.nl/
In het kort
ISBN-13
9789031337279
Verschenen
1 januari 2002

Lijkt op dit boek

Alles bekijken →
NSTC 100030970 · CB-relatie 7600571 · Bijgewerkt 6 augustus 2026