Predicting behavior development and academic achievement: the interplay between cognitive functioning and social relationships
B. Menting
Predicting behavior development and academic achievement: the interplay between cognitive functioning and social relationships
Paperback152 pagina’sEngels
In het kort
ISBN-13
9789461915122
Uitgever
Verschenen
9 november 2012
Bibliografisch
ISBN-139789461915122
Editie1
TaalEngels eng
Pagina’s152
GeïllustreerdNee
Uitgave
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Ontwikkelingspsychologie 773
NUR (alle)773 Ontwikkelingspsychologie
Medewerkers
Auteur A01B. Menting
Herkomst
Werk-id (NSTC)500498978
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
NSTC 500498978 · CB-relatie 7656783 · Bijgewerkt 6 augustus 2026