De samenleving verwacht steeds meer van de school. Die toenemende verwachtingen kunnen niet ingelost worden als leraren in de beslotenheid van het eigen klaslokaal blijven.

Kwaliteitsvol onderwijs komt voort uit de samenwerking en het gezamenlijk leren van lerarenteams, vormgegeven als professionele leergemeenschappen. Dankzij de duidelijke structuur, het vaste ritme en de kracht van gedeelde expertise, biedt een leergemeenschap perspectieven voor duurzaam leren binnen teams.

Dit vergroot niet alleen de deskundigheid, maar levert ook energie en werkplezier op, met als uiteindelijk doel de versterking van onderwijskwaliteit.