De kwaliteit van het onderwijs valt of staat bij de kwaliteitvan de leraren en de manier waarop zij hun lessen vormgeven. Dit lijkt logisch maar blijkt in de praktijk niet zovanzelfsprekend. Dit manifest pleit voor tien fundamentelemaatregelen die nodig zijn om het onderwijs zélf weer hetspeerpunt te maken van het onderwijsbeleid in plaats vande (financiële) targets van de onderwijsbestuurders. Hetdoel is om het onderwijs weer op een niveau te krijgen datkinderen en ouders recht doet en dat past bij een welvarendland als Nederland.Met een voorwoord door Jeroen Dijsselbloem.