Tegen de achtergrond van het toenemende belang van ´employability´ van de werknemer voor zowel de werkgever als de werknemer zelf, beoogt het boek een analyse te bieden van de plaats van scholing in het Nederlandse sociaal beleid, in het bijzonder van de uitwerking daarvan in het sociaal recht. Daarmee beoogt het boek bij te dragen aan de ontwikkeling van een visie op de vraag hoe scholing in het sociaal recht in de toekomst zou moeten worden vorm gegeven. Onder scholing wordt in dit verband verstaan scholing van werknemers en werklozen met het oog op hun positie op de arbeidsmarkt. Algemeen vormende en initiële scholing blijven buiten beschouwing.