Hoe kom je bepaalde spelfouten en spraakafwijkingen op het spoor en wat doe je eraan?

Dit boek bevat toetsen en een schat aan oefenmateriaal voor gevorderde spellers. Dat wil zeggen voor leerlingen van de hoogste groepen in het basisonderwijs en de eerste klassen van het voortgezet onderwijs.

Het materiaal bestaat uit woordenlijsten, dictees en speelse oefenstof zoals versjes en (plaats)namen. Het kan worden gebruikt voor zowel spraak- als spellingoefeningen. Hieraan ten grondslag ligt een theoretisch kader dat ongeveer een kwart van het boek beslaat.

Spraak- en spellingoefeningen voor de gevorderde speller is geschreven voor leraren basisonderwijs en voortgezet onderwijs, logopedisten, remedial teachers, (ortho)pedagogen, schoolbegeleidingsdiensten, psychologen, neerlandici.

Dr. T. van Luijn-Hindriks is orthopedagoog en logopedist. Zij was als docent werkzaam bij verschillende instellingen en publiceerde op het gebied van dyslexie, remedial teaching en logopedie. Voor haar proefschrift deed zij onderzoek naar de relatie tussen spelling en spraak. Momenteel is zij werkzaam in eigen praktijk: onderzoek en advies bij leerproblemen.