Teachers’ Beliefs, Interests and Practices in Education for Sustainable Development
Eleni Sinakou
Teachers’ Beliefs, Interests and Practices in Education for Sustainable Development
Paperback207 pagina’sEngels
In het kort
ISBN-13
9789464238341
Uitgever
Verschenen
31 mei 2022
Imprint
Bibliografisch
ISBN-139789464238341
Editie1
TaalEngels eng
Pagina’s207
GeïllustreerdJa
Uitgave
UitgeverProefschriftmaken
ImprintGlobal Academic Press
CB-relatie-id9580114
Verschenen31 mei 2022
StatusOnbekend 00
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Onderwijsvormen en schooltypen 844
NUR (alle)844 Onderwijsvormen en schooltypen
Medewerkers
Auteur A01Eleni Sinakou
Herkomst
Werk-id (NSTC)501505164
MeldingUpdate 04
Laatste CB-bericht7786
Bijgewerkt5 augustus 2026
Lijkt op dit boek
Onderwijs doordacht ontwerpen
Leiderschap in vrijescholen. Emil Molt en Rudolf Steiner
Kinderopvang en onderwijs: modellen van samenwerking en pedagogische innovatie belicht
Education on The Dalton Plan
Education on The Dalton Plan
Goed bestuur voor kindcentra
Kindcentra - fundamentele innovatie in opvang en onderwijs
Boekje te buiten
Leren anders organiseren in het voortgezet onderwijs
Studentgericht onderwijs
NSTC 501505164 · CB-relatie 9580114 · Laatste CB-bericht 7786 · Bijgewerkt 5 augustus 2026