Mijn boeken
← Catalogus
Teaching history in bilingual secondary education in the Netherlands. Perceptions, classroom practice and learning outcomes.
Huub Oattes

Teaching history in bilingual secondary education in the Netherlands. Perceptions, classroom practice and learning outcomes.

Huub Oattes
PaperbackEngels
In het kort
ISBN-13
9789464212693
Uitgever
Ipskamp Drukkers
Verschenen
14 april 2021
NUR
844 · Onderwijsvormen en schooltypen
Imprint
Ipskamp Printing

Lijkt op dit boek

Omslag van Onderwijs doordacht ontwerpen
Onderwijs doordacht ontwerpen
Omslag van Leiderschap in vrijescholen. Emil Molt en Rudolf Steiner
Leiderschap in vrijescholen. Emil Molt en Rudolf Steiner
Omslag van Kinderopvang en onderwijs: modellen van samenwerking en pedagogische innovatie belicht
Kinderopvang en onderwijs: modellen van samenwerking en pedagogische innovatie belicht
Omslag van Education on The Dalton Plan
Education on The Dalton Plan
Omslag van Education on The Dalton Plan
Education on The Dalton Plan
Omslag van Goed bestuur voor kindcentra
Goed bestuur voor kindcentra
Omslag van Kindcentra - fundamentele innovatie in opvang en onderwijs
Kindcentra - fundamentele innovatie in opvang en onderwijs
Omslag van Boekje te buiten
Boekje te buiten
Omslag van Leren anders organiseren in het voortgezet onderwijs
Leren anders organiseren in het voortgezet onderwijs
Omslag van Studentgericht onderwijs
Studentgericht onderwijs
NSTC 501456087 · CB-relatie 6493941 · Bijgewerkt 6 augustus 2026
Bestel bij bol →
← Catalogus
Teaching history in bilingual secondary education in the Netherlands. Perceptions, classroom practice and learning outcomes.
Huub Oattes

Teaching history in bilingual secondary education in the Netherlands. Perceptions, classroom practice and learning outcomes.

Huub Oattes
PaperbackEngels
Bestel bij bol →
In het kort
ISBN-13
9789464212693
Uitgever
Ipskamp Drukkers
Verschenen
14 april 2021
NUR
844 · Onderwijsvormen en schooltypen
Imprint
Ipskamp Printing

Lijkt op dit boek

Alles bekijken →
Omslag van Onderwijs doordacht ontwerpen
Onderwijs doordacht ontwerpen
Peter Verluyten
Omslag van Leiderschap in vrijescholen. Emil Molt en Rudolf Steiner
Leiderschap in vrijescholen. Emil Molt en Rudolf Steiner
Adriaan Bekman
Omslag van Kinderopvang en onderwijs: modellen van samenwerking en pedagogische innovatie belicht
Kinderopvang en onderwijs: modellen van samenwerking en pedagogische innovatie belicht
Willeke van der Werf
Omslag van Education on The Dalton Plan
Education on The Dalton Plan
Helen Parkhurst
Omslag van Education on The Dalton Plan
Education on The Dalton Plan
Helen Parkhurst
Omslag van Goed bestuur voor kindcentra
Goed bestuur voor kindcentra
Jeanette de Jong
NSTC 501456087 · CB-relatie 6493941 · Bijgewerkt 6 augustus 2026