
Tijd voor dikke leerkrachten over maatwerk als kern van goed onderwijs
HvA Openbare les van 18 november 2009
Onderwijs-op-maat moet bij iedere basisschool op de kwaliteitsagenda staan. Het gaat dan om het zoeken naar antwoorden hoe het onderwijs zodanig kan worden ingericht dat het recht doet aan de verschillende onderwijsbehoeften en ontwikkelingskansen van leerlingen. Maatwerk gaat verder dan zorgverbreding, differentiatie en adaptief onderwijs. Maatwerk vraagt van de leerkracht een andere manier van kijken naar leerlingen, de bereidheid het onderwijs af te stemmen op onderlinge verschillen, en een kritische reflectie op zichzelf als onderwijsgevende. De kwaliteit van leerkrachten is uiteindelijk de basis voor het leveren van maatwerk.
Onderwijs-op-maat moet bij iedere basisschool op de kwaliteitsagenda staan. Het gaat dan om het zoeken naar antwoorden hoe het onderwijs zodanig kan worden ingericht dat het recht doet aan de verschillende onderwijsbehoeften en ontwikkelingskansen van leerlingen. Maatwerk gaat verder dan zorgverbreding, differentiatie en adaptief onderwijs. Maatwerk vraagt van de leerkracht een andere manier van kijken naar leerlingen, de bereidheid het onderwijs af te stemmen op onderlinge verschillen, en een kritische reflectie op zichzelf als onderwijsgevende. De kwaliteit van leerkrachten is uiteindelijk de basis voor het leveren van maatwerk.
In het kort
ISBN-13
9789056296001
Uitgever
Verschenen
11 oktober 2009
Serie
Bibliografisch
Uitgave
UitgeverVossius Pers
CB-relatie-id8009173
Verschenen11 oktober 2009
StatusOnbekend 00
BeschikbaarheidContact leverancier 99
Zonder prijsPrijs volgt
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
Medewerkers
Auteur A01R.J. Oostdam
Herkomst
Werk-id (NSTC)500308483
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Lijkt op dit boek
NSTC 500308483 · CB-relatie 8009173 · Bijgewerkt 6 augustus 2026









