
Tussen sleur en zwier Over de leraar als mens
Bregje Pel voorlezer
LuisterboekNederlands
Ook verkrijgbaar als
Een reis door onderwijsland van kleuter tot leraar, van schoolleider tot coach in openhartige, humoristische en vrijmoedige (zelf)portretten. Je blijft luisteren, herkennen en ideeën opdoen.Leraren kunnen onze schooltijd maken en breken.We hebben allemaal herinneringen aan een paar leraren die voor ons het verschil maakten.In 'Tussen sleur en zwier' brengt Bregje Pel een ode aan haar belangrijke leraren.Ze gaat met ze in gesprek, schetst hun gang door het onderwijs, zoekt uit waarom zij haar zo raakten en vraagt naar de winst- en verliesrekening van hun leraarschap.Daarnaast vertelt ze in autobiografische verhalen wie ze was las leerling, hoe de school haar soms welkom heette en soms helemaal niet.Ze vraagt zich af waarom ze zelf leraar werd en hoe ze, toen ze dat eenmaal was, danste tussen sleur en zwier.Haar verhalen zijn bestemd voor ieder die heeft schoolgegaan en die nadenkt over de opdracht van de school.Ze houdt een pleidooi om van de school een plek te laten zijn waar de leraren laten zien wie ze zijn en moeite doen om te zien wie het kind is.'Tussen sleur en zwier' is een verhaal over reizen, zwerven en groeien, met troost en hoop tijdens soms moeizame leraarsdagen.
In het kort
ISBN-13
9789462554252
Uitgever
Verschenen
28 april 2021
Imprint
Bibliografisch
ISBN-139789462554252
Editie1
TaalNederlands dut
GeïllustreerdNee
Uitgave
UitgeverBookora Media B.V.
ImprintBookora
CB-relatie-id6006860
Verschenen28 april 2021
StatusOnbekend 00
BeschikbaarheidContact leverancier 99
Zonder prijsPrijs volgt
Vorm & inhoud
ProductvormLuisterboek AJ
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Onderwijs algemeen 840
Trefwoordenonderwijs · school · autobiografie · lesgeven · leraar · onderwijzer · schooltijd · lerarenleven · onderwijsgeschiedenis
Medewerkers
Auteur A01Bregje Pel
Voorlezer E07Bregje Pel
Herkomst
Werk-id (NSTC)500867100
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Trefwoorden
Lijkt op dit boek
NSTC 500867100 · CB-relatie 6006860 · Bijgewerkt 6 augustus 2026









