Understanding teacher educators’ professional learning
Cui Ping
Understanding teacher educators’ professional learning
In het kort
ISBN-13
9789038650500
Verschenen
24 september 2020
Bibliografisch
Uitgave
CB-relatie-id8180218
Verschenen24 september 2020
StatusOnbekend 00
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Algemene sociale wetenschappen 741
NUR (alle)741 Algemene sociale wetenschappen
Medewerkers
Auteur A01Cui Ping
Herkomst
Werk-id (NSTC)500614771
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
NSTC 500614771 · CB-relatie 8180218 · Bijgewerkt 6 augustus 2026