
Veiligheid als basis voor ontwikkeling Gedrag onder spanning vraagt om meer dan corrigeren
Paperback70 pagina’sNederlands
Waarom blijft gedrag zich herhalen, ondanks regels, sancties en gesprekken?Veiligheid als basis voor ontwikkeling vertrekt vanuit de visie dat leren, verantwoordelijkheid nemen en ontwikkeling pas mogelijk worden wanneer veiligheid aanwezig is.Wanneer veiligheid ontbreekt en spanning oploopt, verschuift gedrag vaak van leren naar overleven. Dat gedrag kan zichtbaar ontregelen en grenzen overschrijden, maar zich ook stil en naar binnen richten en daardoor minder opvallen.In onderwijs en zorg wordt in zulke situaties vaak geprobeerd gedrag te corrigeren. Wanneer de onderliggende spanning en onveiligheid echter niet worden herkend, blijft het gedrag zich herhalen.Dit boek biedt een helder en praktisch kader voor professionals die werken met gedrag onder spanning: zorgvuldig waarnemen, doordacht duiden, passend bijsturen en verantwoord handelen.Met een beschrijving van de spanningsfasen (groen, oranje, rood en blauw), voorbeeldzinnen, aandacht voor het wettelijk kader en concrete formats voor reflectie ondersteunt dit boek professionals en teams bij bewust en consistent handelen.Zodat veiligheid geen abstract begrip blijft, maar de basis wordt voor ontwikkeling.
In het kort
ISBN-13
9789403873978
Uitgever
Verschenen
19 maart 2026
Imprint
Druk
1
Bibliografisch
ISBN-139789403873978
Editie1
Druk1
TaalNederlands dut
Pagina’s70
GeïllustreerdNee
Uitgave
UitgeverMijnbestseller B.V.
ImprintBookmundo
CB-relatie-id7543708
Verschenen19 maart 2026
StatusOnbekend 00
BeschikbaarheidContact leverancier 99
Adviesprijs (incl. btw)€ 14,95
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Educatieve uitgaven algemeen 100
NUR (alle)100 Educatieve uitgaven algemeen
Medewerkers
Auteur A01Ingrid Meurkens
Herkomst
Werk-id (NSTC)501662261
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Lijkt op dit boek

Sensitief handelen

Emotionele ontwikkeling: over basisbehoefte en draagkracht, kwetsbaarheid en plezier

Verbinden

Basiszintuigen

Van gedragsregulering naar opvoeding

Gedragsbenadering bij leerlingen: onderneem passende acties

Bang voor Boos

Gedrag beter begrijpen

Werk traumasensitief in het onderwijs

Gedrag en veiligheid
NSTC 501662261 · CB-relatie 7543708 · Bijgewerkt 6 augustus 2026