Dit boek gaat over het leren lezen van en luisteren naar complexe teksten. Dit zijn teksten die moeilijk zijn door bijvoorbeeld de structuur, het taalgebruik of de achtergrondkennis die nodig is. Als leerlingen deze teksten - die zo de moeite waard zijn! - begrijpend kunnen lezen, brengen ze hun leesvaardigheid op een hoger niveau. Dit helpt de referentieniveaus te halen.Hoe begeleiden leraren leerlingen bij het lezen van complexe teksten? Dit boek geeft antwoorden. De auteurs leggen uit wat een tekst complex maakt en beschrijven toegankelijk en concreet hoe leraren hun instructie zo vormgeven dat álle leerlingen niet alleen vlot en vloeiend, maar ook verdiepend lezen.Deze stevige, theoretisch onderbouwde publicatie bevat vele voorbeelden uit de praktijk. Duidelijk wordt dat verdiepend lezen een onmisbare vaardigheid is in de eenentwintigste eeuw. Als leerlingen verdiepend lezen, zijn ze in staat dat wat ze leren van de tekst daadwerkelijk te gebruiken. Zo kunnen ze een actieve en kritische bijdrage leveren aan onze kennismaatschappij.Maar hoe werk je met complexe teksten in je les? Hoe begeleiden leraren leerlingen goed? Dit boek geeft antwoorden. De auteurs beschrijven hoe leraren in het basis- en voortgezet onderwijs hun instructie zo vormgeven dat leerlingen – op alle niveaus en bij alle vakken – niet alleen vlot en vloeiend, maar ook verdiepend lezen.