

Vergeten, kwijt en afgeleid opvoedwijzer om executieve functies bij kinderen te versterken
Paperback240 pagina’sNederlands
Is je kind altijd alles kwijt? Nooit op tijd? Meteen weer vergeten wat je net zei? Overal met z'n gedachten behalve bij de les ... Dan heeft je kind waarschijnlijk last van zwakke executieve functies. Executieve functies zorgen er voor dat we kunnen plannen, organiseren, onze impulsen onder controle kunnen houden en ons gedrag kunnen monitoren.
Zwakke executieve functies komen voor bij kinderen met ADHD, autisme en leerstoornissen, maar ook bij veel kinderen zonder specifieke diagnose. Karakteristiek voor deze kinderen is dat ze dingen wel lijken te kunnen, maar ze toch niet doen ...
VERGETEN, KWIJT EN AFGELEID is speciaal voor ouders van kinderen met zwakke executieve functies. Na een beknopte maar zeer heldere uiteenzetting van wat executieve functies zijn en hoe ze zich ontwikkelen, gaan de auteurs uitgebreid in op de vraag wat je er aan kunt doen. Aan de hand van herkenbare voorbeelden bieden ze talloze praktische strategieën en nuchtere tips om executieve functies van kinderen thuis en op school te versterken.
Help je kind beter plannen, belangrijke dingen niet te vergeten, omgaan met frustratie, impulsen onder controle te houden en veranderingen beter te accepteren. Daarnaast helpt Vergeten, kwijt en afgeleid ook bij heel praktische zaken als zelfstandig huiswerk maken of de eigen kamer opruimen.
"Dit is een van de eerste praktische gidsen voor ouders. Het staat bol van realistische, op wetenschap gebaseerde, maar vooral ook compassievolle adviezen om executieve functies van kinderen te versterken." Russell Barkley
Joyce Cooper-Kahn en Laurie Dietzel zijn beiden klinisch psycholoog en werkzaam in een eigen praktijk in Maryland. Cooper-Kahn is gespecialiseerd in leer- en aandachtstekortstoornissen. Zij heeft een zoon met ADHD en zwakke executieve functies. Dietzel is gespecialiseerd in neuropsychologische diagnostiek van ADHD en leerstoornissen.
Zwakke executieve functies komen voor bij kinderen met ADHD, autisme en leerstoornissen, maar ook bij veel kinderen zonder specifieke diagnose. Karakteristiek voor deze kinderen is dat ze dingen wel lijken te kunnen, maar ze toch niet doen ...
VERGETEN, KWIJT EN AFGELEID is speciaal voor ouders van kinderen met zwakke executieve functies. Na een beknopte maar zeer heldere uiteenzetting van wat executieve functies zijn en hoe ze zich ontwikkelen, gaan de auteurs uitgebreid in op de vraag wat je er aan kunt doen. Aan de hand van herkenbare voorbeelden bieden ze talloze praktische strategieën en nuchtere tips om executieve functies van kinderen thuis en op school te versterken.
Help je kind beter plannen, belangrijke dingen niet te vergeten, omgaan met frustratie, impulsen onder controle te houden en veranderingen beter te accepteren. Daarnaast helpt Vergeten, kwijt en afgeleid ook bij heel praktische zaken als zelfstandig huiswerk maken of de eigen kamer opruimen.
"Dit is een van de eerste praktische gidsen voor ouders. Het staat bol van realistische, op wetenschap gebaseerde, maar vooral ook compassievolle adviezen om executieve functies van kinderen te versterken." Russell Barkley
Joyce Cooper-Kahn en Laurie Dietzel zijn beiden klinisch psycholoog en werkzaam in een eigen praktijk in Maryland. Cooper-Kahn is gespecialiseerd in leer- en aandachtstekortstoornissen. Zij heeft een zoon met ADHD en zwakke executieve functies. Dietzel is gespecialiseerd in neuropsychologische diagnostiek van ADHD en leerstoornissen.
In het kort
ISBN-13
9789079729494
Uitgever
Verschenen
19 oktober 2011
Bibliografisch
ISBN-139789079729494
Editie1
TaalNederlands dut
Pagina’s240
GeïllustreerdNee
Uitgave
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Psychologie algemeen 770
NUR (alle)770 Psychologie algemeen
Medewerkers
Herkomst
Werk-id (NSTC)500280225
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Lijkt op dit boek

Executieve functies versterken op school

Executieve functies bij kinderen en adolescenten

Coachen van kinderen en adolescenten met zwakke executieve functies

Diagnose ADHD

Slim maar ...

Zelfregulatie Trainershandleiding

Gedrag in uitvoering

Het ADHD-werkboek voor kinderen

Diagnose ADHD

Zelfregulatie trainershandleiding
NSTC 500280225 · CB-relatie 9696268 · Bijgewerkt 6 augustus 2026