

Vmbo & onderbouw havo en vwo
Rekenen/wiskunde is bedoeld als geheugensteun.
Door wiskundige definities en begrippen te combineren met voorbeeldopgaven krijgt de leerling inzicht in de rekenbewerking. Dit boek kan daardoor goed zelfstandig gebruikt worden bij het uitvoeren van presentaties en opdrachten.
Rekenen/wiskunde start met een overzicht van de rekenregels met betrekking tot optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen, breuken, procenten en maten. Daarna volgen de formules voor omtrek, oppervlakte en inhoud van verschillende figuren en lichamen.
Rekenen/wiskunde is bestemd voor leerlingen van het vmbo leerjaar 1 t/m 4 en de onderbouw van havo/vwo. De uitgave kan tevens als ondersteuning dienen bij RT rekenen/wiskunde in het voortgezet onderwijs.
Door wiskundige definities en begrippen te combineren met voorbeeldopgaven krijgt de leerling inzicht in de rekenbewerking. Dit boek kan daardoor goed zelfstandig gebruikt worden bij het uitvoeren van presentaties en opdrachten.
Rekenen/wiskunde start met een overzicht van de rekenregels met betrekking tot optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen, breuken, procenten en maten. Daarna volgen de formules voor omtrek, oppervlakte en inhoud van verschillende figuren en lichamen.
Rekenen/wiskunde is bestemd voor leerlingen van het vmbo leerjaar 1 t/m 4 en de onderbouw van havo/vwo. De uitgave kan tevens als ondersteuning dienen bij RT rekenen/wiskunde in het voortgezet onderwijs.
In het kort
ISBN-13
9789026517877
Uitgever
Verschenen
9 november 2006
Serie
Bibliografisch
Uitgave
UitgeverPearson Benelux B.V.
CB-relatie-id7100620
Verschenen9 november 2006
StatusInactief 08
BeschikbaarheidContact leverancier 99
Adviesprijs (incl. btw)€ 15,50
Vorm & inhoud
ProductvormPaperback BC
SamenstellingLos product
Classificatie
NUR (hoofd)Exacte vakken en informatica algemeen 120
Medewerkers
Auteur A01C. ter Beek
Herkomst
Werk-id (NSTC)500675841
MeldingBevestigd bij publicatie 03
Bijgewerkt6 augustus 2026
Lijkt op dit boek
NSTC 500675841 · CB-relatie 7100620 · Bijgewerkt 6 augustus 2026









